《嘀哩嘀哩》以轻快活泼的歌词意象描绘春天景象，通过"小黄鹂""青青草""红花开"等自然元素的反复咏唱，构建出充满童趣的生态画卷。歌词中"嘀哩哩"的拟声词贯穿全篇，既模拟鸟鸣的韵律节奏，又暗合儿童语言的天真特质，形成音乐性与文学性的双重趣味。核心意象"春天在哪里"的设问并非真正寻求答案，而是以儿童视角引导观察自然，将抽象的季节概念具象为"湖水的倒影""小朋友的眼睛"等可感可知的物象。歌词通过色彩明快的语言组织，传递出对生命力的礼赞，青草萌芽、花朵绽放的意象群构成生生不息的自然循环。其中"看见红的花呀看见绿的草"的排比句式，强化了认知世界的喜悦感，而"还有那会唱歌的小黄鹂"的收束，将视觉体验升华为听觉享受，完成多感官联动的审美体验。全篇回避成人世界的复杂隐喻，保持纯粹的童真格调，用简单重复的修辞达成记忆点，使自然之美与童年快乐形成互文，最终实现艺术教化与审美愉悦的统一。
